У вас отключен JavaScript.

• специфика подготовки студентов техническими ВУЗами
• особенности потребностей ИТ отрасли в технических специалистах
• проекты Технопарк и Техносфер, как инструмент подготовки специалистов для отрасли
• потребность отрасли в профориентационной работе и популяризации профессий
• чемпионаты по программированию, как инструмент популяризации ИТ отрасли

Реальность рынка, с чем сталкивает реальный IT- сектор при найме сотрудников. Как мы можем обучать будущих профессионалов? Какие форматы востребованы. IT для школьников или какие профессии будут актуальны в будущем?

1. Модель выбора вуза школьником. Почему выбирают и почему не выбирают ИТ?
2. Существующие инструменты для вовлечение школьников в ИТ профессию. Меры, которые предпринимают вузы, министерства, ИТ компании.
3. Навыки необходимые для обучения в ИТ университете ориентированном на потребности ИТ-индустрии.

Проект «Востребованное образование» инициирован Ассоциацией интернет-издателей.

Идеи проекта поддержаны профильными министерствами и ведомствами, уже разработан действующий прототип технологического решения по публикации работ с их одновременной проверкой (проект «Вернадский»), прошедший три волны тестирования на базе МГУ им. М.В. Ломоносова.

Цели проекта:

1. Внедрение конкурсной модели распределения выпускников, обеспечивающей лучших студентов шансом на перспективное трудоустройство по специальности.
2. Формирование банков знаний в открытом доступе.
3. Обеспечение мощного стимула к развитию научно-образовательного сектора информационной экономики через внедрение новых эффективных социальных практик и лифтов.

Реализация проекта поможет в решении следующих задач:

• Привлечение внимания студентов к реальным проблемам общества, бизнеса и науки, стимулирование решения практических задач.
• Генерация прикладных знаний и размещение в открытом доступе всего массива научных знаний при введении свободных лицензий как единого правового стандарта научных публикаций.
• Внедрение механизма конкурсного распределения с перспективой создания новых квалифицированных рабочих мест, создание позитивной системы мотивации учащихся, стимулирующей учебный процесс.